Afin d’atteindre les objectifs de formation, les équipes pédagogiques des différentes mentions mettent en place des partenariats associant leur établissement aux acteurs culturels, institutionnels et professionnels locaux. Les semestres sont ainsi ponctués de dispositifs pédagogiques singuliers faisant intervenir des designers, artisans, entreprises, milieu associatif, structures universitaires... Organisés sous forme de workshops ou projets longs, ces moments particuliers ont pour objectif d’implanter les projets au sein d’un éco système concret, de répondre à des enjeux contemporains, d’exercer l’étudiant à interagir avec une pluralité d’interlocuteurs, d’affiner son regard sur la discipline et ses réalités professionnelles.
Afin d’assurer une professionnalisation au sein du diplôme, des stages viennent ponctuer la formation. Ils permettent à l’étudiant de se confronter à des réalités de terrain encadré par un professionnel. L’étudiant pourra ainsi réaliser un stage de 2 semaines au cours du deuxième semestre ayant pour objectif la définition d’un parcours par l’observation active et la découverte d’un contexte professionnel en particulier. À la fin du semestre quatre, l’étudiant doit valider un stage professionnel de 12 à 16 semaines au sein de structures professionnelles préfigurant l’orientation du projet de sixième semestre. C’est alors l’occasion pour lui d’acquérir des compétences, gestes et savoirs spécifiques, mais aussi d’être un membre intégré au sein d’une agence de design, d’une institution culturelle et/ou associative. Dans certaines formations, un stage court est envisageable en semestre 6 en lien avec le projet de diplôme. Ces stages font l’objet d’une évaluation intégrée au diplôme sous forme de diverses restitutions écrites et orales.